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Pedagogia

Colégio Objetivo
O artigo 26 da Lei nº 9.394/96, LDB em vigor, afirma que os currículos da educação infantil devem contemplar a Base Nacional Comum Curricular – BNCC. Em dezembro de 2017, o Conselho Nacional de Educação a aprovou. Sobre esse tema, é correto afirmar que a BNCC é um documento de caráter


A) sugestivo.
B) opcional.
C) reflexivo.
D) normativo.
E) referencial.
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Estudando com Questões

há 2 anos

Respostas

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há 2 anos

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo. Portanto, a alternativa correta é a letra D) normativo. A BNCC estabelece os conhecimentos, competências e habilidades que todos os estudantes devem desenvolver ao longo da educação básica no Brasil.

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Sobre o ensino de Ciências da Natureza, de acordo com a BNCC, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.
( ) A área Ciências da Natureza tem como um de seus objetivos o desenvolvimento da capacidade de atuação sobre o mundo, por meio do trabalho individualizado da Química, da Física e da Biologia.
( ) Para alcançar os objetivos propostos pela BNCC, é necessário que os alunos sejam progressivamente estimulados e apoiados no planejamento e na realização cooperativa de atividades investigativas, seguindo as etapas pré-definidas pelo método científico.
( ) O processo investigativo deve ser o elemento central na formação dos estudantes, e o seu desenvolvimento deve acontecer de modo aliado às situações didáticas planejadas ao longo de toda a Educação Básica.
( ) Para o sucesso do ensino de Ciências da Natureza, é necessário que seja promovido nos alunos o letramento científico, envolvendo a capacidade de compreender e interpretar o mundo.
Assinale a sequência correta.


A) F V F F
B) V V F F
C) F V F V
D) V F V V
E) F F V V

O professor de Ciências utiliza as orientações dos PCNs para levar ao aluno, através de situações de aprendizagem, um conhecimento maior sobre a natureza, sobre questões como desmatamento, poluentes, manipulação genética e doenças, de forma a compreender e atuar no mundo em que vivem. Dessa forma, deve procurar o desenvolvimento de postura crítica e reflexiva na qual o estudante possa atuar como cidadão com participação social e desenvolvimento mental para exercício pleno da cidadania. Nessa perspectiva a atuação do professor compreende

I. Pela descrição da aula da professora, infere-se que sua prática é condizente com a concepção de aprendizagem apresentada pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN).
II. O tema proposto pela professora faz parte dos conteúdos de Ciências, e as atividades propostas por ela estão restritas ao âmbito dessa disciplina.
III. A prática da professora incorpora a compreensão de que o aluno é alguém que tem o que dizer e que a sala de aula é espaço de construção compartilhada de conhecimentos.
IV. A atividade proposta revela o compromisso da professora com o desenvolvimento de competências dos alunos, pois ela considera os conhecimentos prévios e os amplia.
V. A professora seleciona os conteúdos e as atividades, relac
A) Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
B) Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.
C) Apenas as afirmativas II, III e V estão corretas.
D) Apenas as afirmativas III, IV e V estão corretas.
E) Todas as afirmativas estão corretas.

An interdisciplinary perspective is essential for understanding the experiences to which students are exposed in their cultural universe. Only the following statements are correct:

I - The cultural universe of students is a relevant factor for their education.
II - Interdisciplinarity is necessary for understanding the experiences of students.
III - The cultural universe of students is not relevant for their education.
IV - Interdisciplinarity is not necessary for understanding the experiences of students.
A) II and III.
B) I and II.
C) I and IV.
D) I, III and IV.
E) II, III, IV.

The teacher Teresa Cristina, in a collective activity, set up a terrarium with her class, simulating a microsystem. She used a large aquarium, plants, water in a container (forming a lake), different types of soil in layers (stone, sand, and black soil), and sealed the aquarium with plastic wrap. Her intention was to promote scientific investigation based on the observation of some natural phenomena that occur in the life of such a terrarium. She established contents from the Science area so that the students could build knowledge. These contents are:


A) Relationships between living beings, health care, air, and soil.
B) Earth's movements, light, heat, and water cycle.
C) Observation, hypothesis formulation, data collection, and conclusions.
D) Observation, organization, teamwork, and report writing.
E) Water cycle, soil characteristics, plant growth, and photosynthesis.

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