O socioconstrutivismo é uma abordagem teórica desenvolvida a partir dos estudos de Vygotsky. Essa abordagem enfatiza a importância da interação social e da construção do conhecimento por meio da interação entre os indivíduos. O socioconstrutivismo valoriza a participação ativa dos estudantes no processo de aprendizagem, promovendo a construção conjunta do conhecimento.
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