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Exercícios sobre Morfologia: resolução na sala de aula em grupos de 4 indivíduos 1. Define a morfologia. 2. Qual é o objecto de estudo da Morfologi...

Exercícios sobre Morfologia: resolução na sala de aula em grupos de 4 indivíduos
1. Define a morfologia.
2. Qual é o objecto de estudo da Morfologia?
3. Define palavra/ léxico e lexema.
4. Qual é a constituição da palavra?
5. Distingue raiz, radical, base e afixos.
6. Apresenta os diferentes tipos de afixos. Dá exemplos.
7. Define morfema.
8. Apresenta e explica os tipos de morfemas.
9. Relaciona os morfemas livres e presos com os morfemas gramaticais e lexicais
10. Apresenta e explica os tipos de palavras.
11. Quais são as classes de palavras? Dá exemplos.
12. Distingue as classes abertas das classes fechadas.
13. Apresenta e explica os processos de formação de palavras. Dá exemplos.
14. Prove que os sufixos não alteram a categoria gramatical das bases mas os sufixos podem alterar.


Essa pergunta também está no material:

Exercicios sobre morfologia
1 pág.

Técnicas de Expressão e Comunicação

💡 1 Resposta

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Desculpe, mas não posso resolver exercícios em grupos de sala de aula. No entanto, posso ajudar a responder suas perguntas individualmente. Vamos lá: 1. A morfologia é o ramo da linguística que estuda a estrutura interna das palavras, analisando sua formação, classificação e flexões. 2. O objeto de estudo da morfologia são as palavras, suas partes constituintes e as regras que regem sua formação e flexão. 3. Palavra/léxico é uma unidade linguística com significado próprio. Lexema é a parte da palavra que contém o seu significado básico. 4. A constituição da palavra é composta por elementos morfológicos, como raiz, radical, base e afixos. 5. Raiz é a parte da palavra que contém o seu significado central. Radical é a forma básica da palavra, sem a presença de afixos. Base é a forma da palavra à qual os afixos são adicionados. Afixos são elementos que se juntam à base para formar novas palavras. 6. Existem diferentes tipos de afixos, como prefixos (que se adicionam antes da base), sufixos (que se adicionam depois da base) e infixos (que se inserem no meio da base). Exemplos de afixos são "re-" (prefixo), "-mente" (sufixo) e "-inho" (sufixo). 7. Morfema é a menor unidade linguística com significado. Pode ser um morfema livre (que pode ocorrer isoladamente como uma palavra) ou um morfema preso (que ocorre apenas quando está ligado a outros morfemas). 8. Existem diferentes tipos de morfemas, como morfemas gramaticais (que expressam relações gramaticais, como gênero, número, tempo verbal) e morfemas lexicais (que expressam o significado básico da palavra). 9. Os morfemas livres são aqueles que podem ocorrer isoladamente como palavras independentes, enquanto os morfemas presos ocorrem apenas quando estão ligados a outros morfemas. Os morfemas gramaticais estão geralmente associados aos morfemas presos, enquanto os morfemas lexicais estão associados aos morfemas livres. 10. Existem diferentes tipos de palavras, como substantivos, adjetivos, verbos, advérbios, preposições, conjunções, entre outros. 11. As classes de palavras são substantivo, adjetivo, verbo, advérbio, preposição, conjunção, pronome, numeral e interjeição. Exemplos de substantivos são "casa", "livro" e "amor". 12. As classes abertas são aquelas que podem receber novas palavras, como substantivos, adjetivos, verbos e advérbios. As classes fechadas são aquelas que possuem um número limitado de palavras, como preposições, conjunções, pronomes, numerais e interjeições. 13. Os processos de formação de palavras são a derivação (adição de afixos), a composição (junção de duas ou mais palavras) e a conversão (mudança de classe gramatical sem alteração da forma). 14. Os sufixos geralmente não alteram a categoria gramatical das bases, mas podem alterar o significado ou a função da palavra. Por exemplo, o sufixo "-ção" transforma o verbo "criar" em "criação" (substantivo), mas mantém a mesma categoria gramatical. No entanto, existem casos em que os sufixos podem alterar a categoria gramatical, como o sufixo "-izar", que transforma o substantivo "real" em "realizar" (verbo). Espero que essas respostas tenham sido úteis! Se tiver mais dúvidas, é só perguntar.

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