Nos anos de 1960 e 1970, ocorreram transformações no modo de ensinar a matemática, influenciados pelo movimento da matemática moderna. Nesse períod...

Nos anos de 1960 e 1970, ocorreram transformações no modo de ensinar a matemática, influenciados pelo movimento da matemática moderna. Nesse período, chegaram ao Brasil as ideias de Jean Piaget, que considerava as atividades pré-numéricas. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Nesse período o ensino era linear, os números até o 10 eram, primeiramente, apresentados às crianças, até chegar no 99.
PORQUE
II- Essa sequência era trabalhada no segundo ano de escolaridade, e os livros didáticos apresentavam as operações no formato de conjuntos.

I- Nesse período o ensino era linear, os números até o 10 eram, primeiramente, apresentados às crianças, até chegar no 99.
II- Essa sequência era trabalhada no segundo ano de escolaridade, e os livros didáticos apresentavam as operações no formato de conjuntos.
A As asserções I e II são proposições falsas.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
C As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
D A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.