A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (BRASIL, 2008), seguindo o compromisso internacional assumido ao assi...

A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (BRASIL, 2008), seguindo o compromisso internacional assumido ao assinar a Declaração de Salamanca (UNESCO, 1994), determina que: - A educação inclusiva é um direito de todos os estudantes, independentemente de suas características individuais, garantindo o acesso, a participação e a aprendizagem de qualidade. - As escolas devem promover a inclusão de estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, oferecendo recursos e apoios necessários para sua plena participação. - A educação inclusiva deve ser realizada preferencialmente na rede regular de ensino, porém, quando necessário, podem ser oferecidos serviços de apoio especializado em instituições especializadas. - É fundamental promover a formação continuada de professores e demais profissionais da educação, visando à construção de práticas inclusivas e o atendimento às necessidades educacionais de todos os estudantes. Essas são algumas das diretrizes estabelecidas pela Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva.