Para Vygotsky, a aquisição dos conhecimentos só acontece por meio da interação social/cultural da criança com o meio e de forma mediada. No trabalh...

Para Vygotsky, a aquisição dos conhecimentos só acontece por meio da interação social/cultural da criança com o meio e de forma mediada. No trabalho de Vygotsky, verifica-se uma visão de desenvolvimento baseada na concepção de um organismo ativo, cujo pensamento é construído gradativamente num ambiente que é histórico e social. A partir da compreensão da teoria vigotskiana, a cultura é que fornece à criança os elementos simbólicos de representação da realidade, mesmo assim, não permitindo que ela construa a sua interpretação do mundo real que a rodeia. Por meio dos signos e instrumentos, ser humano vai interagindo com os outros. Por meio da troca com os outros e consigo mesmo, vai D internalizando conhecimento e formando a sua consciência. No entanto, com relação à aprendizagem, a criança é apenas ativa e não interativa, pois não constrói seu conhecimento por meio das relações inter e intrapessoais.

A teoria de Vygotsky é estudada no Brasil há aproximadamente quatro décadas.
Vygotsky elaborou uma teoria pedagógica.
A aquisição dos conhecimentos só acontece por meio da interação social/cultural da criança com o meio e de forma mediada, segundo Vygotsky.
A cultura fornece à criança os elementos simbólicos de representação da realidade, segundo Vygotsky.
A criança é apenas ativa e não interativa, segundo Vygotsky.
a) Apenas a afirmativa 1 está correta.
b) Apenas as afirmativas 1, 3 e 4 estão corretas.
c) Apenas as afirmativas 2, 3 e 5 estão corretas.
d) Apenas as afirmativas 3, 4 e 5 estão corretas.
e) Todas as afirmativas estão corretas.