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Dentro da puericultura um acompanhamento periódico e sistemático das crianças deverá ser realizado como deveremos realizar estás avaliações? Não ...

Dentro da puericultura um acompanhamento periódico e sistemático das crianças deverá ser realizado como deveremos realizar estás avaliações?


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Saúde do Recém-nascido e Lactente Faculdade de Ciências Sociais e Agrárias de ItapevaFaculdade de Ciências Sociais e Agrárias de Itapeva

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Dentro da puericultura, o acompanhamento periódico e sistemático das crianças pode ser realizado por meio de avaliações que envolvem diferentes aspectos do desenvolvimento infantil. Essas avaliações podem incluir: 1. Avaliação do crescimento físico: Verificar o ganho de peso, altura, perímetro cefálico, entre outros parâmetros, para acompanhar o desenvolvimento físico da criança. 2. Avaliação do desenvolvimento motor: Observar e registrar marcos motores, como a capacidade de sentar, engatinhar, andar, correr, entre outros, para verificar se a criança está atingindo as habilidades motoras esperadas para sua idade. 3. Avaliação do desenvolvimento cognitivo: Observar e registrar o desenvolvimento das habilidades cognitivas, como a capacidade de resolver problemas, raciocinar, aprender, memorizar, entre outros, para verificar se a criança está desenvolvendo suas capacidades intelectuais de acordo com o esperado para sua faixa etária. 4. Avaliação do desenvolvimento socioemocional: Observar e registrar o desenvolvimento das habilidades sociais e emocionais da criança, como a interação com os outros, a expressão de emoções, a capacidade de se relacionar, entre outros, para verificar se a criança está desenvolvendo suas habilidades sociais e emocionais de forma adequada. Essas avaliações podem ser realizadas por profissionais da saúde, como pediatras, enfermeiros ou psicólogos, e podem ser feitas por meio de observação direta, aplicação de questionários ou testes específicos. É importante ressaltar que cada criança é única e o acompanhamento deve levar em consideração suas características individuais.

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