Do conjunto afetivo, Sabatella (2005) enfatiza três características que, em seu trabalho com alunos com altas se mostram mais frequentes: a simpati...

Do conjunto afetivo, Sabatella (2005) enfatiza três características que, em seu trabalho com alunos com altas se mostram mais frequentes: a simpatia, atenção, b. humor, preocupação, capricho. simpatia, d. alegria, capricho. e antipatia, dispersão


a. simpatia, atenção, capricho.
b. humor, preocupação, capricho.
c. simpatia, alegria, capricho.
d. antipatia, dispersão, capricho.