Grátis: Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Diversidade e resistência: a construção de uma arte brasileira sobre a função estética ... – Questões Respondidas

Artes Visuais

Colégio Objetivo

Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Diversidade e resistência: a construção de uma arte brasileira sobre a função estética de objetos indígenas, assinale a alternativa correta:

A Toda a produção de objetos indígenas tinha preocupação elevada em relação à estética.
B Toda a produção de objetos indígenas pode ser considerada arte.
C Um arco comum sem adornos já tem significado artístico na concepção de objeto produzido pelos indígenas.
D A produção de objetos indígenas tinha função estética nula.
E Podemos atribuir uma suposta função estética aos objetos que se apresentam mais belos do que o necessário à função.

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Respostas

Ed

há 3 anos

Analisando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base "Diversidade e resistência: a construção de uma arte brasileira sobre a função estética de objetos indígenas", a alternativa correta é a letra B) Toda a produção de objetos indígenas pode ser considerada arte. Isso porque o livro aborda a construção de uma arte brasileira a partir da função estética dos objetos indígenas, o que indica que esses objetos são considerados como expressões artísticas.

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Leia o extrato de texto:
“Sem abandonar os ensinamentos de desenho e composição aprendidos na academia, Almeida Júnior apresentou aspectos realistas à maneira de Gustave Courbet (1819-1877), retratando a vida tal como é”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERIGO, Katiucya. Diversidade e resistência: a construção de arte brasileira. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 110.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Diversidade e resistência: a construção de arte brasileira sobre a arte no Brasil no século XIX, assinale a alternativa correta:

A Almeida Júnior foi um artista que se destacou pela utilização de cores vibrantes e formas abstratas.
B Almeida Júnior foi um artista que se destacou pela utilização de técnicas de pintura orientais.
C Almeida Júnior foi um artista que se destacou pela utilização de elementos surrealistas em suas obras.
D Almeida Júnior foi um artista que se destacou pela representação realista da vida cotidiana.
E Almeida Júnior foi um artista que se destacou pela utilização de técnicas de escultura em suas pinturas.

Considerando os conteúdos do livro-base Diversidade e resistência: a construção de uma arte brasileira sobre a produção de Almeida Júnior, assinale a alternativa que indica corretamente qual é o grande elemento de destaque na obra Caipira picando fumo:

A A casa modesta.
B A aparência de trabalhador.
C A roupa surrada.
D Os pés descalços.
E O Sol.

Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Diversidade e resistência: a construção de uma arte brasileira sobre as descobertas da equipe de da arqueóloga Guidon, assinale alternativa correta:

A A equipe não conseguiu encontrar nenhum registro rupestre.
B O foco da equipe foi a exploração dos bens naturais da região.
C As pinturas rupestres são muito diversificadas.
D As representações animais são escassas.
E As pinturas rupestres foram realizadas em um curto período de tempo.

Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Diversidade e resistência: a construção de uma arte brasileira sobre no Brasil no século XIX, é correto afirmar que:

A Predominava a arte produzida por artistas altamente instruídos em escolas tradicionais da época.
B Predominava a arte produzida por artistas com baixo nível de instrução.
C Predominava a arte produzida por crianças e adolescentes em fase de construção do pensamento artístico.
D Predominava a arte produzida por militares.
E Predominava a arte produzida por autodidatas.

Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Diversidade e resistência: a construção de uma arte brasileira sobre a Semana de Arte Moderna de 1922, assinale a alternativa correta:

A Teve forte influência da Contrarreforma.
B O artistas expressaram a essência da arte academicista brasileira.
C Aconteceu subitamente, pois não havia nada de diferente acontecendo no campo da arte.
D Recebeu influências medievais e renascentistas.
E Não aconteceu subitamente, pelo contrário, foi preparada aos poucos.

Considerando trecho de texto e os conteúdos do livro-base Diversidade e resistência: a construção de uma arte brasileira sobre a intervenção da arte acadêmica, é correto afirmar que:

A arquitetura foi a que primeiramente obteve expansão e amadurecimento no Brasil.
A arquitetura não obteve atenção necessária na época.
A arquitetura teve pouca expressão, porém foi necessária para a construção da identidade artística de todas as manifestações artísticas.
Nesse período, as cores tiveram grande influência no estudo da arte.
Desenhos não apresentam nenhuma relevância para essa manifestação.
a) A
b) B
c) C
d) D
e) E

Considerando a extrato de texto e os conteúdos do livro-base Diversidade e resistência: a construção de uma arte brasileira sobre a arte indígena, assinale a alternativa correta:

A arte indígena é composta por diversas técnicas de produção inspiradas nos modelos europeus.
A arte indígena reflete o conservadorismo, o que resulta da preservação do perfil estilístico ao longo do tempo.
A arte indígena tem uma variedade de estilos sem preocupação com o tempo.
A arte indígena tem um caráter inovador.
A arte indígena tem uma unidade estilística, uma vez que cada artista tem sua linguagem própria.
a) A arte indígena reflete o conservadorismo, o que resulta da preservação do perfil estilístico ao longo do tempo.
b) A arte indígena é composta por diversas técnicas de produção inspiradas nos modelos europeus.
c) A arte indígena tem uma variedade de estilos sem preocupação com o tempo.
d) A arte indígena tem um caráter inovador.
e) A arte indígena tem uma unidade estilística, uma vez que cada artista tem sua linguagem própria.

Qual é a alternativa correta sobre a sequência de obras literárias do período colonial brasileiro?

a) 5, 6, 1
b) 6, 1, 4
c) 5, 6, 1