(IFPA – IFPA – 2014 – adaptada) A avaliação escolar, para Libâneo (1992), é uma tarefa didática necessária e permanente do trabalho docente e oport...

(IFPA – IFPA – 2014 – adaptada) A avaliação escolar, para Libâneo (1992), é uma tarefa didática necessária e permanente do trabalho docente e oportuniza o acompanhamento dos resultados de aprendizagem obtidos no decorrer do trabalho conjunto de professores e estudantes. Nessa perspectiva, a avaliação cumpre a(s) seguinte(s) função(ões):


A) Pedagógica-didática.
B) Psicológica, metafórica e meditativa.
C) De controle.
D) Diagnóstica.
E) Pedagógico-didática, diagnóstica e de controle.