Em relação ao papel da equipe educativa na parceria entre a família e a escola para inclusão escolar dos alunos com deficiência intelectual, analise as seguintes proposições:

I. A utilização de uma linguagem clara e adequada ao nível cultural dos familiares é uma condição importante para que se estabeleça uma relação efetiva entre a escola e a família.
II. A equipe educativa precisa conscientizar-se de que possui um conhecimento superior ao dos familiares em relação ao desenvolvimento do aluno com deficiência intelectual e, portanto, tem mais condições de decidirem sobre as situações de aprendizagem destes.
III. É fundamental desenvolver a capacidade de negociação, entendida como a busca de soluções consensuais entre a família e profissionais, embora as decisões finais caibam sempre aos pais.
IV. Na relação família e escola, conflito surge como algo inevitável e demanda capacidade dos profissionais resolvê-los de forma assertiva.
a) Apenas a afirmativa I está correta.
b) As afirmativas I e III estão corretas.
c) As afirmativas II e IV estão corretas.
d) As afirmativas I, III e IV estão corretas.
e) Todas as afirmativas estão corretas.