Identify the changes in the concepts and organization of school management over time.

Ao longo do tempo, houve várias mudanças nos conceitos e na organização da gestão escolar. Inicialmente, a gestão escolar era centralizada e autoritária, com pouca participação dos professores, alunos e comunidade. No entanto, com o passar dos anos, houve uma transição para uma gestão mais democrática e participativa. Uma das principais mudanças foi a valorização da participação dos diferentes atores da comunidade escolar, como pais, alunos e professores, na tomada de decisões. Isso levou a uma maior transparência e envolvimento de todos os envolvidos no processo educacional. Além disso, houve uma mudança no foco da gestão escolar, passando de uma ênfase exclusiva na administração burocrática para uma abordagem mais pedagógica. A gestão escolar passou a se preocupar não apenas com questões administrativas, como matrículas e infraestrutura, mas também com a qualidade do ensino, o desenvolvimento dos alunos e a formação dos professores. Outra mudança importante foi a adoção de novas tecnologias na gestão escolar, como sistemas de informação e comunicação, que facilitaram o acesso a dados e informações relevantes para a tomada de decisões. Em resumo, ao longo do tempo, a gestão escolar evoluiu de uma abordagem centralizada e autoritária para uma gestão mais participativa, democrática e focada no desenvolvimento dos alunos e na qualidade do ensino.