A alternativa correta que completa as lacunas corretamente é: A avaliação formativa se apresenta como característica básica do resultado final da aprendizagem de um processo educacional seja de uma disciplina, módulo, bimestre, semestre, ano letivo ou curso. A avaliação diagnóstica, permite que o professor compreenda os conhecimentos prévios dos seus alunos antes de iniciar o próximo período letivo, além de identificar suas dificuldades para que possa elaborar estratégias para superá-las. Na avaliação somativa, há uma grande preocupação com todo o processo de aprendizagem e busca acompanhar o desenvolvimento do aluno durante todo o ano letivo, considerando suas dificuldades como um diagnóstico do que precisa ser trabalhado para auxiliá-lo nesse processo.
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