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TÉCNICAS DE APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR- AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA Você já deve ter estacionado seu carro, moto ou bicicleta e não se recorda de ...

TÉCNICAS DE APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR- AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA
Você já deve ter estacionado seu carro, moto ou bicicleta e não se recorda de onde, ou saiu do seu quarto em direção a cozinha, e quando chegou lá não se recordou do que tinha que fazer. Pois bem, isso é seu cérebro dizendo: “calma, vamos por partes, tem muita coisa tudo ao mesmo tempo”. O cérebro precisa de roteiro, e além disso precisa estar atento ao que acontece. (GIUSTA, 2013).
Para ser mais produtivo, nosso cérebro precisa de duas ferramentas, para auxiliá-lo nos afazeres. Assinale a alternativa que apresenta ambas.


a. Metas mensais e recompensas duradouras
b. Metas semanais e recompensar longas
c. Metas semanas e recompensas curtas
d. Metas diárias e recompensas curtas
e. Metas diárias e recompensas longas

Essa pergunta também está no material:

TÉCNICAS DE APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR
10 pág.

Estudos Disciplinares V Letras Português Inglês Faculdade UNIFATECIEFaculdade UNIFATECIE

💡 1 Resposta

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A resposta correta é a alternativa d) Metas diárias e recompensas curtas. Estabelecer metas diárias ajuda a dividir as tarefas em partes menores e mais gerenciáveis, facilitando o processo de aprendizagem. Além disso, recompensas curtas podem ser utilizadas como estímulos para manter o foco e a motivação ao longo do processo de estudo.

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