Por gentileza, alguém poderia me ajudar?

A organização do currículo escolar do (a) aluno (a) com Deficiência, Transtorno Global do Desenvolvimento e Altas Habilidade/Superdotação deve abranger:

Escolha uma opção:

A.

áreas específicas do conhecimento, estabelecidas pelo professor do Atendimento Educacional Especializado, de acordo com cada tipo de Deficiência, Transtorno Global do Desenvolvimento e Altas Habilidade/Superdotação.

B.

áreas nas quais os (as) alunos (as) tenham habilidades, de acordo com o tipo de Deficiência, Transtorno Global do Desenvolvimento e Altas Habilidade/Superdotação.

C.

áreas nas quais os (as) alunos (as) com Deficiência, Transtorno Global do Desenvolvimento e Altas Habilidade/Superdotação tenham dificuldades para que, então, sejam desenvolvidas;

D.

todas as áreas do conhecimento, pois a educação dos (as) alunos (as) com Deficiência, Transtorno Global do Desenvolvimento e Altas Habilidade/Superdotação, assim como a dos outros (as) alunos (as), deve ser integral;