De acordo com a Conferência de Tbilisi, são as principais características da Educação Ambiental, EXCETO: Ser um processo contínuo e permanente. C...
De acordo com a Conferência de Tbilisi, são as principais características da Educação Ambiental, EXCETO:
Ser um processo contínuo e permanente.
Considerar o meio ambiente na sua totalidade, em suas múltiplas e complexas relações, envolvendo aspectos ecológicos, psicológicos, legais, políticos, sociais, econômicos, científicos, culturais e éticos.
Ser um processo participativo e democrático.
Ser um processo Restritivo.
Ser um processo contínuo e permanente.
Considerar o meio ambiente na sua totalidade, em suas múltiplas e complexas relações, envolvendo aspectos ecológicos, psicológicos, legais, políticos, sociais, econômicos, científicos, culturais e éticos.
Ser um processo participativo e democrático.
Ser um processo Restritivo.
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De acordo com a Conferência de Tbilisi, as principais características da Educação Ambiental são: - Ser um processo contínuo e permanente. - Considerar o meio ambiente na sua totalidade, em suas múltiplas e complexas relações, envolvendo aspectos ecológicos, psicológicos, legais, políticos, sociais, econômicos, científicos, culturais e éticos. - Ser um processo participativo e democrático. Portanto, a característica que NÃO faz parte da Educação Ambiental é ser um processo restritivo.
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