AVALIAÇÃO – DEFICIÊNCIA INTELECTUAL Na Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (BRASIL, 2008), a educação espe...

AVALIAÇÃO – DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

Na Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (BRASIL, 2008), a educação especial é compreendida como uma modalidade de ensino transversal, ou seja, perpassa todos os níveis de ensino.
O Decreto nº. 7.611/2011, no Art. 30, dispõe sobre os objetivos do atendimento educacional especializado.
Deficiência intelectual é uma incapacidade caracterizada por limitações significativas tanto no funcionamento intelectual quanto no comportamento adaptativo, que cobre uma gama de habilidades sociais e práticas do dia a dia.
Outro fator importante em relação às pessoas com Deficiência Intelectual é a sexualidade. Ela deve ser entendida de forma ampla, e atinge o indivíduo em suas várias extensões (biológica, psicológica, social e cultural).
[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object]