É muito comum, nas instituições educativas, que os termos “dificuldades de aprendizagem” e “distúrbios de aprendizagem” sejam utilizados como sinôn...

É muito comum, nas instituições educativas, que os termos “dificuldades de aprendizagem” e “distúrbios de aprendizagem” sejam utilizados como sinônimos, embora isso seja um equívoco. Esse equívoco se deve:

A. Ao fato de que ambos tem caráter provisório, mas o professor tem maiores possibilidades de intervenção nos distúrbios de aprendizagem do que nas dificuldades de aprendizagem.
B. Ao fato de que as dificuldades de aprendizagem são provisórias e superáveis, dependendo de boas intervenções pedagógicas, enquanto os distúrbios têm caráter permanente.
C. Ao fato de que ambos têm caráter permanente, mas as dificuldades de aprendizagem podem ser minimizadas mediante a prescrição de medicamentos pela equipe médica.
D. Ao fato de que os distúrbios de aprendizagem são provisórios e superáveis dependendo de boas intervenções pedagógicas, enquanto as dificuldades têm caráter permanente.
A
B
C
D