Buscar

Na segunda metade da década de 1990, o ganho maior das escolas brasileiras se fundamentou com a promulgação da Lei de Diretrizes e Bases 9394/96. A...

Na segunda metade da década de 1990, o ganho maior das escolas brasileiras se fundamentou com a promulgação da Lei de Diretrizes e Bases 9394/96. A LDB citada, garantia a gestão democrática, garantia uma prática de descentralização de poderes nas escolas. Assinale a alternativa que não condiz com a gestão democrática.


1. O estímulo ao trabalho coletivo.
2. Interesse com o fazer pedagógico.
3. Passamos a ter como prioridade os diálogos.
4. A reavaliação constante de tudo que é planejado na escola e a auto avaliação só prejudica o processo de aprendizagem dos alunos.
5. Ênfase no incentivo a participação de todos no auxílio do trabalho da gestão da escola.

Essa pergunta também está no material:

AOL 3 - Gestão Educacional
9 pág.

Gestão Educacional Centro Universitário Universus VeritasCentro Universitário Universus Veritas

💡 1 Resposta

User badge image

Ed Verified user icon

A alternativa que não condiz com a gestão democrática é a número 4: "A reavaliação constante de tudo que é planejado na escola e a auto avaliação só prejudica o processo de aprendizagem dos alunos." Isso porque a gestão democrática busca a participação ativa de todos os envolvidos na escola, incluindo a reavaliação constante das práticas pedagógicas e a autoavaliação como ferramentas de melhoria contínua.

0
Dislike0

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

✏️ Responder

SetasNegritoItálicoSublinhadoTachadoCitaçãoCódigoLista numeradaLista com marcadoresSubscritoSobrescritoDiminuir recuoAumentar recuoCor da fonteCor de fundoAlinhamentoLimparInserir linkImagemFórmula

Para escrever sua resposta aqui, entre ou crie uma conta

User badge image

Outros materiais