Se a leitura deve ser um prazer, como o educador deve ajudar aluno a tomar gosto pela leitura? a. Não insistir na atividade de leitura, deixando ...

Para ajudar os alunos a desenvolverem o gosto pela leitura, o educador pode adotar diversas estratégias. Algumas sugestões são: d. Procurando motivar os alunos à leitura, tentando várias estratégias para que se sintam atraídos pelo livro. Isso pode incluir a escolha de livros que sejam do interesse dos alunos, a realização de atividades lúdicas relacionadas à leitura, como dramatizações ou debates, e a criação de um ambiente acolhedor e prazeroso para a leitura. b. Substituindo a leitura por filmes ou desenhos que sejam sobre a história que seria lida, destacando que tanto o filme/desenho substitui a leitura. Essa estratégia pode despertar o interesse dos alunos pela história e, posteriormente, incentivá-los a buscar a versão escrita do conteúdo. No entanto, é importante ressaltar que cada aluno é único, e o educador deve estar atento às preferências individuais de cada um. O diálogo e a flexibilidade são fundamentais para criar um ambiente propício ao prazer pela leitura.