Ao receber um aluno cego, quais atitudes positivas podem ser realizadas para garantir sua inclusão? Acerca das atitudes positivas para pessoas com ...

Question

Ao receber um aluno cego, quais atitudes positivas podem ser realizadas para garantir sua inclusão? Acerca das atitudes positivas para pessoas com deficiência visual, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Chamar o aluno pelo nome ao se dirigir a ele. ( ) Buscar o campo visual do aluno para demonstrar as atividades. ( ) Avisar em caso de problemas com as vestimentas. ( ) Usar Libras. ( ) Evitar ambientes com excesso de estímulos sonoros. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A. ( ) V F V F V
B. ( ) F V F V F
C. ( ) V F V F F
D. ( ) F V V F V

Ed · Answer

A resposta correta é a alternativa A: ( ) V F V F V.

Explicação:
- Chamar o aluno pelo nome ao se dirigir a ele é uma atitude positiva para garantir sua inclusão.
- Buscar o campo visual do aluno para demonstrar as atividades não é uma atitude positiva, pois o aluno cego não pode se basear no campo visual.
- Avisar em caso de problemas com as vestimentas é uma atitude positiva para garantir a inclusão do aluno cego.
- Usar Libras não é uma atitude positiva para inclusão de alunos cegos, pois Libras é a língua brasileira de sinais, utilizada por pessoas surdas.
- Evitar ambientes com excesso de estímulos sonoros é uma atitude positiva para garantir a inclusão do aluno cego.

Ao receber um aluno cego, quais atitudes positivas podem ser realizadas para garantir sua inclusão? Acerca das atitudes positivas para pessoas com ...

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