Quando falamos em avaliação, docente precisa se atentar tanto aos critérios qualitativos, quanto aos quantitativos, assim como os demais resultados...

Quando falamos em avaliação, docente precisa se atentar tanto aos critérios qualitativos, quanto aos quantitativos, assim como os demais resultados ao longo do processo de ensino-aprendizagem. A avaliação deve ser desenvolvida com uma abordagem que consiga avaliar de acordo com momento de aprendizagem. Sobre as três principais abordagens de avaliação, assinale a alternativa CORRETA:


a) somativa e somativa e Avaliação formativa, diagnóstica e formativa e D 18 18/0
b) Avaliação formativa, somativa e diagnóstica.
c) Avaliação diagnóstica, somativa e formativa.
d) Avaliação somativa, formativa e diagnóstica.