De modo geral, aos intérpretes de língua de sinais da área da educação é recomendado redirecionar os questionamentos dos alunos ao professor, pois ...

De modo geral, aos intérpretes de língua de sinais da área da educação é recomendado redirecionar os questionamentos dos alunos ao professor, pois desta forma o intérprete caracteriza o seu papel na intermediação, mesmo quando este papel é alargado. Neste sentido, o professor também precisa passar pelo processo de ________________ ter no grupo um contexto diferenciado com a presença de alunos surdos e de intérpretes de língua de sinais.


A) a) Aquisição.
B) b) Aprendizagem.
C) c) Intervenção.
D) d) Cognição.