Na BNCC, a Base Nacional Comum Curricular, fica explicitado que o objetivo da educação básica é o desenvolvimento de habilidades e competências. Ou...

Na BNCC, a Base Nacional Comum Curricular, fica explicitado que o objetivo da educação básica é o desenvolvimento de habilidades e competências. Ou seja, além das definições do que é importante “saber”, o ensino também deve levar em conta a dimensão do “saber-fazer”. Uma das principais críticas à proposta do desenvolvimento das competências é:


A promoção de uma integração entre formação e emprego.
A ênfase no caráter não-diretivo e centrado no aluno.
A prevalência de um currículo humanista em detrimento das disciplinas exatas.
A ênfase numa educação que estaria a serviço do sistema produtivo e do mercado de trabalho.
O enfoque excessivo na formação erudita em detrimento da formação para as questões cotidianas.