A afirmativa "A 'Alternância' é um modelo pedagógico que emerge da vida" significa que o modelo de ensino conhecido como Alternância é baseado na ideia de que a aprendizagem deve estar conectada com a realidade e experiências vividas pelos estudantes. Nesse modelo, os alunos alternam períodos de estudo teórico em sala de aula com períodos de aplicação prática do conhecimento em situações reais, como estágios, projetos ou vivências em comunidades. A Alternância valoriza a aprendizagem contextualizada, ou seja, o aprendizado acontece de forma integrada com a vida cotidiana dos estudantes. Isso permite que eles desenvolvam habilidades práticas, reflitam sobre suas experiências e construam conhecimento de forma mais significativa. Esse modelo pedagógico reconhece que a aprendizagem não se limita apenas ao ambiente escolar, mas também ocorre em outros espaços e contextos. Ao conectar o ensino com a vida, a Alternância busca tornar a educação mais relevante, estimulante e alinhada com as necessidades e interesses dos estudantes.
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Práticas Educativas em Contextos Não Escolares
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