A educação especial é concebida como modalidade de educação escolar complementar e desnecessária para que alunos com necessidades educacionais espe...

A afirmação apresentada é falsa. A educação especial não é concebida como uma modalidade complementar e desnecessária, mas sim como uma modalidade de educação escolar que visa atender às necessidades específicas de alunos com deficiências, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. Seu objetivo é garantir a inclusão e o pleno desenvolvimento desses alunos, respeitando suas diferenças e promovendo a igualdade de oportunidades na educação.