Considerando as informações e o conteúdo estudado sobre a função da literatura infantil, é possível afirmar que a afirmação "O docente possui a responsabilidade de utilizar estratégias em prol da formação do leitor" é verdadeira. O docente tem a responsabilidade de utilizar estratégias adequadas para incentivar o gosto pela leitura, desenvolver habilidades de compreensão e interpretação de textos, além de promover o contato com diferentes gêneros literários. Isso contribui para a formação do leitor e para o desenvolvimento de competências relacionadas à leitura e escrita.
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