Considerando as informações e o conteúdo estudado sobre o estatuto da literatura infantil, é possível afirmar que o texto infantil favorece o rompimento do estigma da resistência à literatura, porque: A - contextualiza por meio de uma linguagem simbólica o cotidiano do indivíduo. B - converte os saberes em um texto plurissignificativo para todas as idades. C - translitera e contextualiza o mundo real, criando um mundo factual diferente do cotidiano. A resposta correta é a alternativa C - translitera e contextualiza o mundo real, criando um mundo factual diferente do cotidiano. O texto infantil tem o poder de apresentar situações e personagens que, mesmo sendo fictícios, podem refletir a realidade de forma atraente e acessível para as crianças, contribuindo para que elas se interessem e se identifiquem com a literatura.
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