A leitura do texto acadêmico é considerada difícil nas primeiras tentativas, mas pode ser aprimorada ao longo da experiência acadêmica. Alguns autores sugerem estratégias que podem facilitar a leitura, como as etapas propostas por Severino (2004) e Marconi e Lakatos (2010): - Análise textual - Análise temática - Análise interpretativa - Problematização - Síntese pessoal Essas etapas auxiliam na compreensão e na organização das ideias presentes no texto acadêmico. É importante praticar essas estratégias para desenvolver habilidades de leitura mais eficientes.
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