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Avaliação no Ensino Superior A avaliação no Ensino Superior precisa fazer parte do processo de aprendizagem e ser um meio para alcançarmos resulta...

Avaliação no Ensino Superior

A avaliação no Ensino Superior precisa fazer parte do processo de aprendizagem e ser um meio para alcançarmos resultados, e não um fim em si mesma.
Para acompanharmos as transformações sociais e laborais do mundo moderno, é necessária uma mudança paradigmática na educação universitária.
Os professores do Ensino Superior precisam vencer os desafios com os quais se deparam, entre eles a avaliação dos alunos.
a) Avaliação do sistema, Provas e Testes.
b) Documentos legais; Diferentes saberes e Provas discursivas.
c) Redesenho do currículo; Experiências de aprendizagem diferenciadas e Decidir sobre estratégias adequadas de avaliação.
d) A proposta pedagógica; Avaliação quantitativa e Provas.
e) Projeto pedagógico; Proposta política e Testes.

Essa pergunta também está no material:

PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR
4 pág.

Planejamento e Avaliação do Ensino Superior Universidade Estácio de SáUniversidade Estácio de Sá

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra C) Redesenho do currículo; Experiências de aprendizagem diferenciadas e Decidir sobre estratégias adequadas de avaliação. Essa opção aborda a necessidade de uma mudança paradigmática na educação universitária, incluindo o redesenho do currículo, a promoção de experiências de aprendizagem diferenciadas e a tomada de decisões sobre estratégias adequadas de avaliação.

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