De ser associada à discussão de Paulo Freire em “Pedagogia da Autonomia”, pois está correto pensar nos elementos a seguir, com exceção de: Avaliaç...

De ser associada à discussão de Paulo Freire em “Pedagogia da Autonomia”, pois está correto pensar nos elementos a seguir, com exceção de:

Avaliação se integra ao processo de “escuta para com seus alunos”, “disponibilidade para o diálogo” e o “querer bem aos educandos”.
“É pensando criticamente a prática de hoje ou de ontem que se pode melhorar a próxima prática. O próprio discurso teórico, necessário à reflexão crítica tem que ser de tal modo concreto que quase se confunda com a prática”.
“O ideal é que, cedo ou tarde, se invente uma forma pela qual os educandos possam participar da avaliação. É que o trabalho do professor é o trabalho do professor com os alunos e não do professor consigo mesmo.”
“Isto exige de mim uma reflexão crítica pontual sobre minha prática através da qual vou fazendo a avaliação do meu próprio fazer com os educandos”
“O pensar certo que supera o ingênuo tem que ser produzido pelo próprio aprendiz em comunhão com o professor formador”.
A) Apenas a afirmativa A está incorreta.
B) Apenas a afirmativa B está incorreta.
C) Apenas a afirmativa C está incorreta.
D) Apenas a afirmativa D está incorreta.
E) Apenas a afirmativa E está incorreta.