Diderot, Condorcet, Le Pelletier e Horace Mann compartilhavam o pensamento de que a educação nacional deveria ser garantida para todos, de forma igual, independentemente da origem social. Eles defendiam a ideia de que a educação deveria ser acessível a todos os cidadãos, independentemente de sua condição social, para promover a igualdade de oportunidades e o desenvolvimento da sociedade como um todo.
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