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AVALIAÇÃO legislação educacional Pós graduação FAVENI

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AVALIAÇÃO – LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL 
 Acerca do pensamento em relação à prática da educação, é correto afirmar que Locke e 
Voltarie pensavam da seguinte forma: 
Resposta Marcada : 
Todos tinham a liberdade de ser educados, mas não precisaria haver igualdade de condições. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
 Diderot, Condorcet, Le Pelletier e Horace Mann, tinham em comum o mesmo pensamento 
acerca da educação, tal seja: 
Resposta Marcada : 
Para eles, a educação nacional devia ser garantida para todos, de forma igual, independentemente da origem social. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
 Analise os itens a seguir: 
 
I Por volta do século XIX, os filhos da classe burguesa ficavam destinados a se prepararem 
para os trabalhos técnicos e manuais. 
 
II No decorrer do século XIX, foram criados sistemas educacionais que garantiam educação 
a todos os cidadãos. 
 
III A Constituição Política do Império Brasileiro, promulgada em março de 1824, definiu o 
Brasil como uma monarquia centralizada e hereditária e estabeleceu os poderes legislativo, 
executivo e judiciário. 
 
Marque a alternativa correta: 
Resposta Marcada : 
Os itens II e III são verdadeiros. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
 São eventos que marcaram a educação no Brasil, exceto: 
Resposta Marcada : 
A criação da Universidade de São Paulo em 1954. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
 São programas do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, exceto: 
Resposta Marcada : 
Programa Nacional Terapia para todos 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
 Analise as informações acerca das Leis de Diretrizes e Bases: 
 
I No ano de 1.961, a LDB era composta mediante os seguintes níveis: pré-primário; 
primário; ensino secundário de primeiro e segundo ciclos e ensino superior. 
 
II Em 1971 a LDB passou por intensas modificações, reconfigurando-se todo o ensino 
básico. 
 
III A partir de 1996 houve uma fusão entre a LDB e a Constituição Federal de 1988, essa 
fusão deu à educação brasileira o caráter típico de uma prática centrada no processo de 
modernização social, implicando em uma grande mudança na organização da educação no 
Brasil. 
 
Marque a alternativa correta: 
Resposta Marcada : 
Todos os itens são verdadeiros 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
 Em análise ao artigo 5º da LDB, podemos afirmar que: 
Resposta Marcada : 
Existe um direito a educação pautado em um direito público subjetivo. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
 Segundo o artigo 4º da LDB, O dever do Estado com educação escolar pública será 
efetivado, exceto: 
Resposta Marcada : 
Através do Ensino Superior. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
 Julgue a informação abaixo: 
 
O Plano Nacional de Educação, deve ter como objetivo a erradicação do analfabetismo, a 
individualização da escolarização, a melhoria da qualidade da educação, a qualificação 
profissional e o desenvolvimento das humanidades e da ciência e tecnologia do país. 
Resposta Marcada : 
Errado 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
 São características das metas do atual Plano Nacional de Educação, exceto: 
Resposta Marcada : 
O aumento das desigualdades e da valorização da diversidade. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
Total10 / 10

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