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Literatura Infantil

Colégio Objetivo
Existem três espécies de análise de um texto. Leia a definição a seguir e assinale a alternativa que apresenta a análise correspondente a ela. “O leitor é capaz de associar o pensamento do autor com o que já conhece sobre o assunto. Isso lhe permite fazer uma crítica do texto, observando se é coerente, se os argumentos são válidos e pertinentes, se há originalidade nas suas ideias”. Essa é a definição de:


a) Análise preliminar.
b) Análise textual.
c) Análise sintática.
d) Análise interpretativa/crítica.
e) Análise temática.
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Estudando com Questões

há 3 anos

Respostas

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há 2 anos

Vamos analisar a definição apresentada: "O leitor é capaz de associar o pensamento do autor com o que já conhece sobre o assunto. Isso lhe permite fazer uma crítica do texto, observando se é coerente, se os argumentos são válidos e pertinentes, se há originalidade nas suas ideias". Agora, vamos às alternativas: a) Análise preliminar - Geralmente envolve uma leitura inicial, sem aprofundamento crítico. b) Análise textual - Refere-se à análise das características do texto em si, mas não necessariamente à crítica. c) Análise sintática - Foca na estrutura gramatical do texto, não na crítica ou na coerência das ideias. d) Análise interpretativa/crítica - Envolve a interpretação do texto e a crítica, avaliando coerência, validade dos argumentos e originalidade. e) Análise temática - Refere-se à identificação dos temas abordados no texto, mas não necessariamente à crítica. A alternativa que melhor corresponde à definição apresentada é: d) Análise interpretativa/crítica.

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há 3 anos

A definição apresentada corresponde à análise interpretativa/crítica, portanto, a alternativa correta é a letra d) Análise interpretativa/crítica.

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Por meio dos estágios da leitura, as pessoas podem compreender melhor o texto, devendo seguir todos os estágios para obter a informação que ele deseja repassar. Um dos estágios de leitura corresponde à leitura feita de maneira crítica ou reflexiva. Esse estágio tem uma característica marcante:

O leitor presta atenção nas sentenças e compreende o contexto envolvido em sua produção.
O leitor vai além da mensagem do texto, fazendo juízo de valor a respeito daquilo que leu.
O leitor ainda não faz uma leitura minuciosa, mas inicia esse processo.
O leitor é capaz de entender a intenção do autor ao escrever aquele texto e de relacionar seu posicionamento com outros textos que já leu.
O leitor tem uma visão global do assunto, porém não se aprofunda em subtemas ou informações mais específicas.
a) 1 e 2
b) 2 e 4
c) 1, 3 e 5
d) 2, 3 e 4
e) 3, 4 e 5

Os estágios da leitura dizem respeito ao nível de compreensão que uma pessoa tem ao ler um texto, desde seu primeiro contato com ele até a fase em que é capaz de realizar uma leitura crítica a respeito do que foi abordado. Os estágios da leitura são: (1) Leitura seletiva. (2) Reconhecimento ou pré-leitura. (3) Leitura crítica ou reflexiva. (4) Leitura interpretativa. Os estágios da leitura apresentados acima estão na ordem incorreta. Que sequência apresenta esses estágios da forma correta?


a) (3), (4), (1), (2).
b) (1), (2), (4), (3).
c) (4), (3), (1), (2).
d) (4), (3), (2), (1).
e) (2), (1), (4), (3).

Os estágios da leitura dizem respeito ao nível de compreensão que uma pessoa tem ao ler um texto, desde o seu primeiro contato com ele até a fase em que é capaz de realizar uma leitura crítica a respeito do que foi abordado. Um desses estágios é o da leitura crítica. Sobre esse estágio, analise os seguintes itens: I – O leitor, além de decodificar, selecionar e interpretar, agora é capaz de avaliar e de se posicionar contra, caso seja pertinente a seu trabalho. II – O leitor observa e relaciona o que está escrito no texto com aquilo que busca solucionar. III – Nesse momento, o leitor já é capaz de se transformar em autor, pois, além de ler, está produzindo conteúdo com base no que leu. Que itens apresentam as características do estágio da leitura crítica?

Apenas os itens II e III.
Somente o item II.
Apenas os itens I e III.
Apenas os itens I e II.
Todos os itens.

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