A forma correta de realizar práticas didático-pedagógicas para que todos os estudantes tenham aprendizagens significativas é a alternativa C) Subjetividades / singularidades / colaboraria. Isso significa considerar as características individuais de cada aluno, suas singularidades, e promover uma abordagem pedagógica que leve em conta suas subjetividades, ou seja, suas experiências, interesses e formas de aprender. Dessa forma, é possível criar um ambiente de aprendizagem mais inclusivo e efetivo.
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