A educação na Roma arcaica teve, sobretudo, caráter prático, familiar e civil. Foi a partir do século II a. C. que também em Roma se formam as esco...

A educação na Roma arcaica teve, sobretudo, caráter prático, familiar e civil. Foi a partir do século II a. C. que também em Roma se formam as escolas, segundo o modelo grego, destinadas a:


a) manter o caráter prático, familiar e civil, presentes na educação arcaica.
b) reformular a educação arcaica e dar um caráter latino ao novo modelo de educação.
c) dar à educação um espírito teórico em detrimento ao prático, próprio da cultura romana.
d) consolidar o caráter difuso da educação arcaica.
e) dar uma formação gramatical e retórica, ligada à língua grega.