A alternativa correta é a A) Avaliação diagnóstica, somativa e formativa. Essas três abordagens são amplamente utilizadas na avaliação do processo de ensino-aprendizagem. A avaliação diagnóstica é realizada no início do processo para identificar o nível de conhecimento prévio dos alunos. A avaliação somativa é feita ao final de um período ou curso para verificar o aprendizado alcançado. Já a avaliação formativa ocorre durante todo o processo, com o objetivo de fornecer feedback contínuo aos alunos e auxiliar no seu desenvolvimento.
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