Grátis: Como se chama, segundo nosso material de estudos, o nome do movimento que se contrapõe à ideia de que, na sala de aula, não se deve mais ensinar a ... – Questões Respondidas

Ensino de Português

Colégio Objetivo

Como se chama, segundo nosso material de estudos, o nome do movimento que se contrapõe à ideia de que, na sala de aula, não se deve mais ensinar a gramática, valorizando-se apenas os falares comunitários dos sujeitos, e não os levando a ampliarem sua competência linguística?

a. Inovação.
b. Alfabetização.
c. Letramento literário.
d. Letramento.
e. Tradicionalismo.

Estudando com Questões

há 2 anos

Estudando com Questões

há 2 anos

Linguística Aplicada ao Ensino de Português 4

Linguística Aplicada ao Ensino de Português 4

Anhanguera

Respostas

Ed

há 2 anos

De acordo com a descrição fornecida, o nome do movimento que se contrapõe à ideia de que na sala de aula não se deve mais ensinar a gramática, valorizando apenas os falares comunitários dos sujeitos, é o letramento. Portanto, a alternativa correta é a letra d) Letramento.

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Ana Lúcia Nascimento Silva

há 2 anos

Tradicionalismo.

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Diante do que estudamos e do que foi exposto na unidade, qual gramática ocupa-se em descrever e registrar, para uma determinada variedade da língua em um dado momento de sua existência, as categorias e unidades de linguagem, suas possibilidades e seus modos de uso.

a. Normativa.
b. Internalizada.
c. Reflexiva.
d. Descritiva.
e. Explícita.

A forma de gramática que estuda apenas os fatos da língua padrão, também chamada de norma culta. Observa a língua escrita e quase não dá importância para a variação oral da norma culta, vista – conscientemente ou não – como sendo igual à escrita. De que tipo de gramática estamos falando?

a. Explícita.
b. Descritiva.
c. Internalizada.
d. Reflexiva.
e. Normativa.

A produção textual tradicional é aquela que precede uma construção textual semelhante àquelas previamente estudadas e analisadas, e a elaboração de um gênero textual com todos os elementos específicos. É importante, como já dito antes, que se estabeleçam os objetivos e o contexto de produção do texto, que se auxilie (não mais que o necessário) o aluno no momento da escrita e que, ao entregar-se a devolutiva, possibilite-se a reescrita caso necessário. Qual alternativa preenche corretamente o espaço?

a. Produção de gêneros textuais.
b. Produção textual híbrida.
c. Produção textual orientada.
d. Produção textual tradicional.
e. Produção de textos.

Uma das marcas da educação linguística é o deslocamento da centralidade da ________________ para a centralidade da linguagem. Isso significa que a educação linguística anseia hoje sair do antigo globocentrismo, para extrair todos os recursos de uma organização pronta para poder significar. Assinale a alternativa que melhor corresponde à lacuna.

a. Fala.
b. Alfabetização.
c. Língua.
d. Escrita.
e. Linguagem.

Além de todas as gramáticas abordadas anteriormente, há uma delas que é abordada por Luft (1985) como sendo a gramática natural. Segundo o autor, essa gramática não é explícita, não está escrita, nem o pode ser. Não está expressa por nomenclaturas complexas, mas pode ser considerada como aquela que ninguém ensina, ou melhor, como aquela que todos sabem e que todos ensinam. Trata-se da gramática social e socializada. Escolha uma opção:

a. Cérebro.
b. Coração.
c. Pulmão.
d. Rins.
e. Língua.

A ___________ é manual-visual. É, para a criança que chega na escola, um mecanismo novo. Os movimentos manuais-visuais têm que achar, com exercícios próprios e constantes, um ponto de contato com a inteligência e com outros centros motores do cérebro. Todos esses procedimentos precisam chegar a uma harmonia na ação de escrever. A palavra que completa corretamente a lacuna é:

a. Interpretação.
b. Fala.
c. Leitura.
d. Produção textual.
e. Escrita.

A noção de _______________ não é nova, nem demorou para colocar-se como uma necessidade no contexto educacional. Começou por merecer certa preocupação entre os linguistas, passando depois a ser considerada, entre pedagogos e professores, como um domínio técnico-didático. De que exatamente estamos falando? Qual alternativa preenche corretamente a lacuna?

a. Letramento.
b. Educação linguística.
c. Ensino.
d. Aquisição de linguagem.
e. Estudo.

A ______________________ é aquela que precede uma construção textual semelhante àquelas previamente estudadas e analisadas, e a elaboração de um gênero textual com todos os elementos específicos. É importante, como já dito antes, que se estabeleçam os objetivos e o contexto de produção do texto, que se auxilie (não mais que o necessário) o aluno no momento da escrita e que, ao entregar-se a devolutiva, possibilite-se a reescrita caso necessário. Qual alternativa preenche corretamente o espaço

a. Produção textual.
b. Leitura.
c. Gramática.
d. Análise linguística.
e. Escrita orientada. A escrita orientada é aquela que precede uma construção textual semelhante àquelas previamente estudadas e analisadas, e a elaboração de um gênero textual com todos os elementos específicos. É importante, como já dito antes, que se estabeleçam os objetivos e o contexto de produção do texto, que se auxilie (não mais que o necessário) o aluno no momento da escrita e que, ao entregar-se a devolutiva, possibilite-se a reescrita caso necessário.

também pressupõe o intercâmbio entre dois interlocutores, mas a um deles caberá o papel de perguntar, e ao outro, de responder. Para o sucesso do gênero _, é importante a preparação de um questionário, que deve ser ordenado de uma forma lógica, adaptado à personalidade, ao nível sociocultural do interlocutor e à situação. O entrevistador deve, também, preparar-se para imprevistos. E, finalmente, a redação das respostas deve ser feita de forma cuidadosa, para não distorcer o conteúdo da fala do entrevistado. Falamos de que formato de gênero oral? Qual alternativa preenche corretamente as lacunas?

a. Tempestade cerebral.
b. Diálogo.
c. Entrevista.
d. Reunião-discussão.
e. Estudo de caso.