Sim, é correto afirmar que tanto as habilidades cognitivas quanto as habilidades sociais são importantes e devem ser desenvolvidas por meio da experiência e do aprender fazendo na educação não formal posta em prática na educação especial. Essa abordagem permite que os estudantes com necessidades especiais tenham a oportunidade de aprender de forma mais prática e significativa, promovendo o desenvolvimento integral de suas habilidades.
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