Prova 1 - METODOLOGIA E PRÁTICA DE EDUCAÇÃO EM ORG NÃO ESCOLAR

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	02408 - ELABORAÇÃO DE PROJETOS DE EDUCAÇÃO NÃO-ESCOLAR
	 
	 
	 1.
	Ref.: 6063945
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	A educação é um processo que objetiva desenvolver o ser humano através da instrução e do desenvolvimento de competências. Sabendo disso, marque a alternativa que indica o motivo pelo qual a educação não pode ser restrita à escola.
		
	
	A educação não é restrita pois ela obedece diferentes estágios de desenvolvimento.
	
	A educação não é restrita à escola pois ela é intencional e busca alcançar objetivos educacionais.
	
	A educação não é restrita à escola pois considera o sujeito como o centro do processo ensino e aprendizagem.
	
	A educação é restrita à escola pois ela busca desenvolver habilidades e competências.
	 
	A educação não é restrita à escola pois ela acontece em todos os lugares.
	
	
	 2.
	Ref.: 6063409
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Behar (2009) elenca algumas variações do design instrucional / educacional / pedagógico. O profissional que atua no planejamento de um ambiente virtual de aprendizagem é chamado de design:
		
	
	Instrucional
	 
	De sistemas
	
	Organizacional
	
	Educacional
	
	Institucional
	
	
	 3.
	Ref.: 6063686
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Área da pedagogia que atende pessoas em vulnerabilidade social, por meio de ações educativas. Estamos falando de:
		
	
	Pedagogia hospitalar
	
	Pedagogia psicossocial
	 
	Pedagogia social
	
	Pedagogia empresarial
	
	Pedagogia educacional
	
	
	 
		
	02639 - O CAMPO DE ESTÁGIO DO PEDAGOGO EM AMBIENTES COORPORATIVOS
	 
	 
	 4.
	Ref.: 6078329
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Leia o texto, a seguir.
Ao se criar uma rede de gestão de conhecimento em uma instituição, de acordo com as necessidades, é possível ter como oferecer aprendizado aos colaboradores, ou seja, é uma forma de articular corretamente as competências individuais e organizacionais no contexto mais abrangente da organização. Disponível em https://blog.solides.com.br/saiba-o-que-e-educacao-corporativa/.  Acesso em 30 nov 2021.
A Educação corporativa é uma realidade do mundo do trabalho. Referente ao surgimento da educação corporativa, julgue os itens a seguir:
I - Atualmente a sociedade tem na informação e no conhecimento sua fonte de riqueza e seu diferencial competitivo;
II - Os profissionais atuais necessitam de uma boa formação inicial, prescindindo da formação contínua e atualização.
Assinale a alternativa correta.
		
	
	Ambos estão corretos.
	 
	Apenas I encontra-se correto.
	
	As afirmativas não dialogam, apesar de corretas.
	
	Apenas II encontra-se correto.
	
	Ambos estão incorretos.
	
	
	 5.
	Ref.: 6078229
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Leia o texto abaixo e relacione-o ao conceito adequado:
É um sistema de formação de pessoas pautado pela gestão de pessoas com base em competências, devendo, portanto, instalar e desenvolver nos colaboradores internos e externos as competências consideradas críticas para a viabilização das estratégias de negócio.
Disponível em https://www.rhplay.com.br/educacao-corporativa/.  Acesso em 30 nov 2021.
O texto acima refere-se:
		
	 
	À educação corporativa.
	
	À qualificação individual.
	
	À formação do pedagogo.
	
	À gestão do conhecimento.
	
	À gestão educacional.
	
	
	 
		
	02640 - O CAMPO DE ESTÁGIO DO PEDAGOGO EM AMBIENTES HOSPITALARES
	 
	 
	 6.
	Ref.: 6075491
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Na humanidade, o processo de saúde-doença envolve diferentes e variadas dimensões que devem ser consideradas no tratamento, de maneira a humanizá-lo.  Todas as áreas são importantes, no entanto, quando um pedagogo vai atuar, junto a equipe médica em um ambiente hospitalar, ele deve estar atento a métricas:
		
	 
	Culturais.
	
	Biológicas.
	
	Climáticas.
	
	Farmacêuticas.
	
	Estatísticas.
	
	
	 7.
	Ref.: 6090126
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	O campo da Pedagogia tem muitos debates sobre o início do processo de estabelecimento de classes hospitalares. As raízes da implantação de classes hospitalares no mundo e no Brasil podem ser observadas nas afirmativas abaixo:
 
I. No mundo há destaques para a experiência inaugural da França, em 1929, com a criação da classe hospitalar, por Marie-Louise Imbert, com a fundação da Associação l'École à l'Hôpital;
II. Este foi um movimento de garantia de respeito aos direitos educacionais e de saúde de crianças e adolescentes;
III. No Brasil, a criação da primeira classe hospitalar, para crianças internadas, ocorreu no Hospital Jesus, na década de 1950.
 
É correto o que se afirma em:
		
	 
	I, II, III
	
	I, III
	
	III
	
	II, III
	
	I, II
	
	
	 8.
	Ref.: 6089957
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Os estudos no campo da Educação no contexto hospitalar têm mostrado que a experiência de adoecimento e hospitalização para as crianças e jovens implica em diferentes formas de percepção. O estagiário que se direcionar a esse campo de estágio precisa lidar com qual desafio da criança presente nas opções, a seguir.
		
	 
	Sofrer e conviver com a solidão e o medo da morte.
	
	Separar-se de familiares, amigos e objetos significativos.
	
	Não ter rotina, uma vez o hospital pode demandar a qualquer momento.
	
	Sujeitar-se a procedimentos invasivos e dolorosos.
	
	Desbravar novos e instigantes espaços que promovem bem-estar e saúde.
	
	
	 
		
	02641 - O CAMPO DE ESTÁGIO DO PEDAGOGO EM AMBIENTES DE PROJETOS
	 
	 
	 9.
	Ref.: 6074910
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	O modelo de educação em projetos tem uma relação com os estagiários de formação de professores.  Eles podem estagiar nesses projetos desde que:
		
	
	O projeto esteja em fase de aprovação e ele possa contribuir na sua implementação.
	
	O projeto seja vinculado a educação formal para ser validado.
	 
	O projeto esteja organizado, tenha registro e um supervisor para seu acompanhamento.
	
	O projeto seja criado por ele/ela gerando dessa forma uma experiência formal.
	
	O projeto esteja em fase de criação e ele possa dar suas ideias.
	
	
	 10.
	Ref.: 6089602
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	O pedagogo é um profissional de viva experiência para formar o sujeito. Considerada como a ciência da educação, a pedagogia faz parte de todos os cursos de formação de professores. Assinale a alternativa que apresenta uma habilidade que precisa ser desenvolvida para atuar em ambientes de projetos.
		
	
	Desenvolver os alunos para que sejam capazes de realizar tarefas previamente definidas.
	
	Reger a turma mantendo a autoridade e o controle dos alunos.
	 
	Promover aprendizagens que contribuam para solucionar problemas do cotidiano.
	
	Aprofundar os conhecimentos escolares formais e o exercício de decorar suas funções.
	
	Ministrar com perfeição a disciplina que o foi imbuído passando todo o conteúdo.