O diagnóstico psicopedagógico é composto de várias etapas que se distinguem pelo objetivo da investigação. A respeito das etapas que COMPÕEM o mode...
O diagnóstico psicopedagógico é composto de várias etapas que se distinguem pelo objetivo da investigação. A respeito das etapas que COMPÕEM o modelo e o caracterizam, assinale a alternativa INCORRETA.
A alternativa incorreta é "Provas sem testes". O diagnóstico psicopedagógico não inclui a etapa de "provas sem testes". As etapas que compõem o modelo e o caracterizam geralmente incluem a anamnese, observação, aplicação de testes, entrevistas, entre outros métodos de investigação.
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