Para que a educação pela igualdade das relações seja uma realidade no processo educacional brasileiro, faz-se necessário que os agentes envolvidos ...

Para que a educação pela igualdade das relações seja uma realidade no processo educacional brasileiro, faz-se necessário que os agentes envolvidos professores, coordenadores, diretores, administradores tomem uma decisão política e realizem mudanças estruturais no ensino, reformulando:

Para que a educação pela igualdade das relações seja uma realidade no processo educacional brasileiro, faz-se necessário que os agentes envolvidos professores, coordenadores, diretores, administradores tomem uma decisão política e realizem mudanças estruturais no ensino.
A) Os currículos.
B) Os projetos pedagógicos.
C) Os planos de aula.
D) Os materiais didáticos e paradidáticos.
E) Todas as alternativas anteriores são corretas.