5. Releia o trecho final: “Pau-Brasil. A floresta e a escola. O Museu Nacional. A cozinha, o minério e a dança. A vegetação. Pau-Brasil.” a. O qu...

5. Releia o trecho final:
“Pau-Brasil. A floresta e a escola. O Museu Nacional. A cozinha, o minério e a dança. A vegetação. Pau-Brasil.”
a. O que representam essas imagens em relação à proposta do manifesto para a literatura da época?
b. Qual efeito de sentido a repetição do termo Pau-Brasil constrói no texto?

a. As imagens representam diferentes aspectos da cultura e da identidade nacional que, segundo o texto, deveriam ser incorporados à literatura.
b. A repetição do termo Pau-Brasil reforça o novo sentido que se quer dar ao termo, o de que a literatura original brasileira seria composta por essa mistura entre o saber nativo, genuíno, e o conhecimento oficial, construído.