De que forma você acredita que o currículo funcional natural (CFN) abordagem ecológica, poderá ajudar uma criança com 5 anos que apresenta, atraso no desenvolvimento psicomotor derruba constantemente objetos,

não apresenta noções quanto ao espaço (em cima, em baixo) apresenta dificuldades quanto ao reconhecimento de seu nome no crachá, e com isso se perde na organização de seus materiais, não apresenta habilidades de higiene e asseio, de forma independente e autônoma, sendo necessário suporte constantemente.

Apresenta ainda dificuldades quanto à interação social, nas relações com os colegas, não aceita as regras propostas, não apresenta respeito de turno (minha vez e sua vez), não aceita perder e dividir, não aguarda sua vez para falar e se desorganiza na hora do lanche, derrubando suco na camiseta e sempre sujando a mesa, que divide com os coleguinhas.Deve-se considerar que a abordagem do Currículo Funcional Natural, poderá contribuir muito para o desenvolvimento das aquisições destas aprendizagens e para o processo de neurodesenvolvimento desta criança.

Desta forma justifique como as intervenções do Currículo Funcional Natural podem favorecer esta criança quanto aos marcos de atrasos do neurodesenvolvimento, quais áreas trazidas pelo CFN podem ser potencializadas, que tipo de estratégias poderá propor ?