através do currículo funcional abordagem ecológica como poderá ajudar uma criança com 5 ano, apresenta atraso na área psicomotora, sem noção de espaço

dificuldades em reconhecer o seu nome no crachá, não tem habilidades de higiene, precisa sempre de um suporte, dificuldades em socializar, interação entre os colegas, não aceita regras, não sabe perder e nem dividir. Justifique as interversões pelo currículo funcional natural para favorecer esta criança quanto os atrasos do neurodesenvolvimentos