Leia o fragmento de texto: “Cada encontro [da oficina psicopedagógica] deverá ter um tema, título ou nome para que possa representá-la de [uma] for...

Leia o fragmento de texto: “Cada encontro [da oficina psicopedagógica] deverá ter um tema, título ou nome para que possa representá-la de [uma] forma simbólica, traduzindo seu significado. Em seguida, é preciso definir os objetivos que precisam ser alcançados, sendo um geral e alguns específicos”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GRASSI, Tania Maria. Oficinas Psicopedagógicas: Caminhando e construindo Saberes. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 56. Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Oficinas psicopedagógicas: caminhando e construindo saberes, assinale a alternativa que caracteriza corretamente como deve ser o objetivo geral da oficina psicopedagógica:


A O objetivo geral deve ser abrangente e pode ser repetido em algumas sessões.
B O objetivo geral deve ser inédito a cada encontro e deve ser específico no que deseja.
C O objetivo geral deve complementar os encontros e pode ser modificado em cada um.
D O objetivo geral deve esclarecer o planejamento para que seja otimizado o tempo dos encontros.
E O objetivo geral deve ser dinâmico e flexível, inovando-se a cada encontro.