Sobre o período da Reconceituação no Chile, podemos dizer que:
I- Havia uma ditadura em curso, iniciada em 1964, que levou a uma rebelião de operários e estudantes por volta de 1970. Eles tinham como inspiração as lutas que ocorriam em diversas partes do mundo. II- O clima de calmaria social foi interrompido pelo movimento estudantil, inspirado no movimento francês de 1968, que apoiou a candidatura do socialista Salvador Allende, eleito em 1973. III- O projeto desenvolvimentista em voga levou o presidente a solicitar à ONU um assessoramento técnico na formação em Serviço Social existente no país, cujo trabalho foi executado pela assistente social Maidagán de Ugarte. IV- Havia um contexto de grande efervescência social entre final dos anos 1960 e início da década seguinte, com intensas lutas populares que envolviam diferentes grupos da classe trabalhadora. V- Pouco tempo depois da criação do curso de Serviço Social na Universidade Católica de Valparaíso, os alunos já estavam em greve há mais de três meses, exigindo uma renovação do corpo docente e uma reestruturação completa do curso. a. I e II. b. II e IV. c. III e V. d. I, III e IV. e. II, III e V.
Está correto apenas o que se afirma em: I- A experiência de Belo Horizonte foi impulsionada por sindicatos de assistentes sociais surgidos no início dos anos 1970. II- A Reconceituação ocorreu em diversos países da América Latina, com variações determinadas pelas particularidades históricas de cada país e pelos diferentes contextos sociais e políticos. III- A sociedade civil é o espaço onde as várias identidades coletivas da sociedade atuam e onde os subalternizados podem desenvolver suas ideias e ações para a efetivação de seu projeto de sociedade. IV- A sociedade civil foi pensada de forma muito parecida por Hegel, Marx e Gramsci. V- Os alunos da Universidade Católica de Valparaíso estavam em greve há mais de três meses, exigindo uma renovação do corpo docente e uma reestruturação completa do curso de Serviço Social.
a. II e V. b. esta correta II e III. c. I e IV. d. III e V. e. I, IV e V.
Com base no conteúdo estudado, analise as afirmacoes a seguir sobre a Guerra Fria e as ditaduras militares na América Latina. I. Os EUA apoiaram estratégica e financeiramente os golpes militares na América Latina. II. A Revolução Cubana incentivou a URSS a montar guerrilhas em toda a América Latina para que fossem feitas outras revoluções. III. O Brasil foi o primeiro país latino-americano no qual uma ditadura militar foi instaurada, o que ocorreu em 1964. No ano seguinte, ditaduras foram implantadas também no Chile e no Uruguai. IV. No Brasil, o regime militar permitiu a expansão dos cursos de Serviço Social nas universidades. Está correto apenas o que se afirma em:
I. Os EUA apoiaram estratégica e financeiramente os golpes militares na América Latina. II. A Revolução Cubana incentivou a URSS a montar guerrilhas em toda a América Latina para que fossem feitas outras revoluções. III. O Brasil foi o primeiro país latino-americano no qual uma ditadura militar foi instaurada, o que ocorreu em 1964. No ano seguinte, ditaduras foram implantadas também no Chile e no Uruguai. IV. No Brasil, o regime militar permitiu a expansão dos cursos de Serviço Social nas universidades. a. II e III. b. II e IV. c. I, II e III. d. III e IV. e. Está correta I e IV.
Está correto apenas o que se afirma em: I- A experiência de Belo Horizonte foi impulsionada por sindicatos de assistentes sociais surgidos no início dos anos 1970. II- A Reconceituação ocorreu em diversos países da América Latina, com variações determinadas pelas particularidades históricas de cada país e pelos diferentes contextos sociais e políticos. III- A sociedade civil é o espaço onde as várias identidades coletivas da sociedade atuam e onde os subalternizados podem desenvolver suas ideias e ações para a efetivação de seu projeto de sociedade. IV- A sociedade civil foi pensada de forma muito parecida por Hegel, Marx e Gramsci. V- Os alunos da Universidade Católica de Valparaíso estavam em greve há mais de três meses, exigindo uma renovação do corpo docente e uma reestruturação completa do curso de Serviço Social.
a. II e V. b. esta correta II e III. c. I e IV. d. III e V. e. I, IV e V.
Sobre o período da Reconceituação no Chile, podemos dizer que:
I- Havia uma ditadura em curso, iniciada em 1964, que levou a uma rebelião de operários e estudantes por volta de 1970. Eles tinham como inspiração as lutas que ocorriam em diversas partes do mundo. II- O clima de calmaria social foi interrompido pelo movimento estudantil, inspirado no movimento francês de 1968, que apoiou a candidatura do socialista Salvador Allende, eleito em 1973. III- O projeto desenvolvimentista em voga levou o presidente a solicitar à ONU um assessoramento técnico na formação em Serviço Social existente no país, cujo trabalho foi executado pela assistente social Maidagán de Ugarte. IV- Havia um contexto de grande efervescência social entre final dos anos 1960 e início da década seguinte, com intensas lutas populares que envolviam diferentes grupos da classe trabalhadora. V- Pouco tempo depois da criação do curso de Serviço Social na Universidade Católica de Valparaíso, os alunos já estavam em greve há mais de três meses, exigindo uma renovação do corpo docente e uma reestruturação completa do curso. a. I e II. b. II e IV. c. III e V. d. I, III e IV. e. II, III e V.
Está correto apenas o que se afirma em: I- A experiência de Belo Horizonte foi impulsionada por sindicatos de assistentes sociais surgidos no início dos anos 1970. II- A Reconceituação ocorreu em diversos países da América Latina, com variações determinadas pelas particularidades históricas de cada país e pelos diferentes contextos sociais e políticos. III- A sociedade civil é o espaço onde as várias identidades coletivas da sociedade atuam e onde os subalternizados podem desenvolver suas ideias e ações para a efetivação de seu projeto de sociedade. IV- A sociedade civil foi pensada de forma muito parecida por Hegel, Marx e Gramsci. V- Os alunos da Universidade Católica de Valparaíso estavam em greve há mais de três meses, exigindo uma renovação do corpo docente e uma reestruturação completa do curso de Serviço Social.
a. II e V. b. esta correta II e III. c. I e IV. d. III e V. e. I, IV e V.
Sobre o período da Reconceituação no Chile, podemos dizer que:
I- Havia uma ditadura em curso, iniciada em 1964, que levou a uma rebelião de operários e estudantes por volta de 1970. Eles tinham como inspiração as lutas que ocorriam em diversas partes do mundo. II- O clima de calmaria social foi interrompido pelo movimento estudantil, inspirado no movimento francês de 1968, que apoiou a candidatura do socialista Salvador Allende, eleito em 1973. III- O projeto desenvolvimentista em voga levou o presidente a solicitar à ONU um assessoramento técnico na formação em Serviço Social existente no país, cujo trabalho foi executado pela assistente social Maidagán de Ugarte. IV- Havia um contexto de grande efervescência social entre final dos anos 1960 e início da década seguinte, com intensas lutas populares que envolviam diferentes grupos da classe trabalhadora. V- Pouco tempo depois da criação do curso de Serviço Social na Universidade Católica de Valparaíso, os alunos já estavam em greve há mais de três meses, exigindo uma renovação do corpo docente e uma reestruturação completa do curso. a. I e II. b. II e IV. c. III e V. d. I, III e IV. e. II, III e V.
O excerto anterior discute os desafios da prática profissional do assistente social. Com base nisso e no conteúdo estudado, pode-se afirmar que é importante ter a compreensão das possibilidades da atuação profissional para evitar o:
a. teoricismo, um risco a que estão expostos os profissionais que supervalorizam a teoria, em detrimento da prática e do projeto ético-político da profissão. b. tecnicismo, uma tendência do profissional a sobrepor a prática à teoria e ao projeto político da categoria, de modo a supervalorizar os assistentes sociais que atuam mais próximos da classe trabalhadora. c. messianismo, uma percepção de que a profissão é responsável por realizar mudanças profundas na classe trabalhadora. d. militantismo, um comportamento político-profissional que visa articular a profissão aos movimentos sociais, no intuito de promover transformações na sociedade. e. fatalismo, uma atitude diante da prática profissional que encara a realidade como se esta já estivesse dada em sua forma definitiva, sem que seja possível alterá-la.