Leia as assertivas a seguir sobre práticas docentes em sala de aula e marque a alternativa correta. I- Ao explicar o romance Vidas Secas, de Grac...
Leia as assertivas a seguir sobre práticas docentes em sala de aula e marque a alternativa correta. I- Ao explicar o romance Vidas Secas, de Graciliano Ramos, o professor faz uma ampla explanação sobre a origem da seca no sertão nordestino e o fenômeno da migração em massa para os estados de melhor qualidade de vida. Em paralelo, ele fala da imaginação criativa de Graciliano e sua época. II- Sabendo que a temática da obra Doidinho, de José Lins do Rego, é o internato de jovens, o professor negligencia essa explicação em função do tratamento narrativo dado à obra. Ele pouco esclarece quem foi o autor e sua dimensão criativa. III- Para explanar a obra Os Sertões, de Euclides da Cunha, o professor não comenta a vida do autor e pouco menciona o que foi o fato histórico da Guerra de Canudos. Para ele o que importa é a autonomia da obra depois de publicada e lida. Dessa forma, autor e contexto criativo não são mencionados. Escolha uma opção: a. Apenas as assertivas I e II estão corretas. b. Todas as assertivas estão corretas. c. Apenas a assertiva III está correta. d. Apenas as assertivas I e III estão corretas. e. Apenas a assertiva I está correta.
A alternativa correta é a letra d) Apenas as assertivas I e III estão corretas.
A assertiva I está correta, pois o professor faz uma ampla explanação sobre a origem da seca no sertão nordestino e o fenômeno da migração em massa para os estados de melhor qualidade de vida, além de falar da imaginação criativa de Graciliano e sua época.
A assertiva II está incorreta, pois o professor negligencia a explicação sobre o autor e sua dimensão criativa, o que pode prejudicar a compreensão da obra.
A assertiva III está correta, pois o professor não comenta a vida do autor e pouco menciona o que foi o fato histórico da Guerra de Canudos, focando na autonomia da obra depois de publicada e lida.
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