1- Investigar sobre el origen de los diarios, radio, televisión e internet. 2- Ubicar los datos más relevantes en una línea de tiempo. 3- Dijimos q...

1- Investigar sobre el origen de los diarios, radio, televisión e internet.
2- Ubicar los datos más relevantes en una línea de tiempo.
3- Dijimos que los medios pueden construir las noticias según ciertos intereses. Averiguar cómo se presentaba el conflicto de Malvinas a la población a través de los medios de comunicación. ¿Qué sucedía realmente? 4- El acceso a Internet y la masividad de la comunicación nos permiten acceder a información de tiempo pasado y en cualquier parte del mundo. Visitar el sitio de Clarín “La portada del día que naciste” y detectar cuales fueron los eventos destacados de ese día.
Investigar sobre el origen de los diarios, radio, televisión e internet.
Ubicar los datos más relevantes en una línea de tiempo.
Dijimos que los medios pueden construir las noticias según ciertos intereses. Averiguar cómo se presentaba el conflicto de Malvinas a la población a través de los medios de comunicación. ¿Qué sucedía realmente?
El acceso a Internet y la masividad de la comunicación nos permiten acceder a información de tiempo pasado y en cualquier parte del mundo. Visitar el sitio de Clarín “La portada del día que naciste” y detectar cuales fueron los eventos destacados de ese día.