Após apresentar informações de apoio aos alunos, tais como o contexto histórico e personagens que o filme traz, entrevistas com o diretor e análise...
Após apresentar informações de apoio aos alunos, tais como o contexto histórico e personagens que o filme traz, entrevistas com o diretor e análises, além de palavras-chave em destaque, podemos levantar questões para debate. Sobre elas, qual seria inadequada para o trabalho com filmes em sala de aula?
a. Ligados às injustiças presentes no mundo contemporâneo e às distorções das estruturas sociais.
b. Ligados às características individuais, buscando se descobrir as raízes individuais do mal.
c. Dos estudos de psiquiatria, para se entender os dramas dos indivíduos marginais.
d. De estudos criminalísticos, baseados em entrevistas, veiculados na grande imprensa, que nos ajudam a ter clareza sobre quem são os marginais na sociedade.
e. Orgânicos e biológicos, além dos determinismos sociais, dos quais nenhum indivíduo consegue se libertar.
a. Ligados às injustiças presentes no mundo contemporâneo e às distorções das estruturas sociais.
b. Ligados às características individuais, buscando se descobrir as raízes individuais do mal.
c. Dos estudos de psiquiatria, para se entender os dramas dos indivíduos marginais.
d. De estudos criminalísticos, baseados em entrevistas, veiculados na grande imprensa, que nos ajudam a ter clareza sobre quem são os marginais na sociedade.
e. Orgânicos e biológicos, além dos determinismos sociais, dos quais nenhum indivíduo consegue se libertar.
💡 1 Resposta
Ed 
A alternativa inadequada para o trabalho com filmes em sala de aula seria a letra d. De estudos criminalísticos, baseados em entrevistas, veiculados na grande imprensa, que nos ajudam a ter clareza sobre quem são os marginais na sociedade. Isso porque o objetivo do trabalho com filmes em sala de aula é explorar aspectos artísticos, culturais, históricos e sociais, e não focar em estereótipos ou generalizações negativas sobre determinados grupos sociais.
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